La comunicación virtual tiene su escenario con la optimización y continuo uso
de las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) en su era
electrónica, además de otras herramientas presentes en la web 1.0 y 2.0. El
Acto Comunicativo Virtual en Ambientes Virtuales de Aprendizaje varía debido
a las nuevas especificidades del soporte tecnológico, en el que se hacen
necesarias diversas formas de interacción, todas mediadas por artefactos
electrónicos.
Un modelo comunicativo para la virtualidad no debe ser esquemático. Por el
contrario, al encontrarse en un ciberespacio que es flexible y en constante
evolución, debe tener esta misma naturaleza y adecuarse a las necesidades de
la población objeto y sus herramientas. El modelo comunicativo en la
virtualidad ha de ser permanente constructor y re constructor de los agentes
que participan en el proceso, ya que estas nuevas prácticas comunicativas,
exigen replantear los roles entre emisores y receptores, entre la producción y
tratamiento de mensajes, y por supuesto, entre las dinámicas que se entretejen
en la red.
Fuentes bibliográficas
ORTIZ, Alexander. La comunicación virtual: del gesto a la redes. Bogotá,
D.C, Editorial Voluntad, 2010. 37 p.
RUIZ, Jaime. Comunicación virtual: elementos y dinámicas. Madrid:
unión editorial, 2008. 142 p.
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